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Redaktion

März 12 2025

Öffentlicher Abendvortrag im Rahmen der Internationalen Arktistagung „International Conference on Arctic Margins“ in Bremen

By Allgemein, Vorträge

Im Rahmen der Tagung wird es am Dienstag, 18. März, um 19.00 Uhr einen öffentlichen Abendvortrag im großen Hörsaal des Hörsaalgebäudes („Keksdose“) der Universität Bremen geben. Der Vortrag trägt den Titel „UNCLOS: Beyond 200 Miles in the Arctic Ocean“. Es geht darin um das UN-Seerechtsübereinkommen (englisch: United Nations Convention on the Law of the Sea, UNCLOS) und die – teils geologisch definierten – Nutzungsansprüche im arktischen Ozean. Das Thema an der Schnittstelle zwischen Geowissenschaften und Politik hat durch die jüngsten politischen Entwicklungen zusätzlich an Aktualität gewonnen. Der Vortragende ist Professor David Cole Mosher vom Geologischen Dienst Kanadas, der auch Kommissionsmitglied bei den Vereinten Nationen ist. Die Vortragssprache ist Englisch. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen.

Die Vortragsankündigung finden Sie hier.

Weitere Informationen finden Sie unter www.icam-x.org

März 12 2025

Spielend Lösungen bewerten: Escape games zum Klimawandel in Städten

By Allgemein

Im Rahmen des durch die EU geförderten ERASMUS+ projekts hat die Escape Climate Change Initiative (ECCI) zwei Escape games für den Geographieunterricht veröffentlicht. In den Spielen können sich Schüler*innen zwischen 13 und 18 Jahren mit unterschiedlichen Lösungen für klimawandelbedingte Probleme in Städten beschäftigen. Sie lernen den gesellschaftlichen Diskurs zu Lösungen in den Bereichen Wohnen, Grünflächen und Verkehr kennen und können sich eine eigene Meinung bilden. Die Spiele sowie passendes Unterrichtmaterial zur Vor- und Nachbereitung wurden in Deutschland, Spanien, Italien und Frankreich im Unterricht getestet, so dass die Effektivität belegt ist.

Die Spiele sowie das innovative Beleitmaterial können über die Webseite und die E-learning plattform kostenfrei bezogen werden:

Projektwebseite: https://www.ecciproject.eu/

E-learning plattform: https://app.ecciproject.eu/de/ (direkter Zugriff auf die Spiele)

Ansprechpartner: Prof. Dr. Alexandra Budke (alexandra.budke@uni-koeln.de)

März 12 2025

Save the date: 16. KMK/BMZ-Fachtagung zum Orientierungsrahmen am 17./18. November in Bamberg

By Tagungen, Veranstaltungen

Die jährliche KMK/BMZ-Fachtagung zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung führt eine Vielzahl verschiedener Akteurinnen zusammen, um über die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) unter Berücksichtigung globaler Aspekte zu diskutieren, sich zu vernetzen und voneinander zu lernen. Ob Lehrkräfte, Vertreterinnen aus der Wissenschaft und der Zivilgesellschaft, Schüler*innen, Mitarbeitende der Landes- und Bundesministerien, Verlagsmitarbeitende, Hochschul- und Universitätsdozierende – jede Stimme ist willkommen. In Fachvorträgen, Diskussionen und Workshops widmet sich die Tagung vielfältigen Themen rund um Globales Lernen und BNE: So wird der Umsetzungsprozess des Orientierungsrahmens facettenreich vorgestellt und diskutiert.
Auch in diesem Jahr findet wieder eine KMK/BMZ-Fachtagung zur Umsetzung und Weiterentwicklung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung (OR-Fachtagung) statt.

Bitte merken Sie sich folgenden Termin vor:

Datum: 17. bis 18. November 2025

Ort: Welcome Kongresshotel Bamberg, Mußstraße 7, 96047 Bamberg

Mehr Informationen finden Sie hier.

März 12 2025

Save the date: Virtuelle Ringvorlesung Geographie „Wissenschaft und schulische Praxis im Dialog“

By Veranstaltungen

Im Rahmen der „roadmap-Initiative 2030“ wird auch im Sommersemester 2025 die Virtuelle Ringvorlesung Geographie „Wissenschaft und schulische Praxis im Dialog“ weiter fortgeführt. Der thematische Schwerpunkt lautet „Rechtsruck“ (Arbeitstitel). Eine genauere Beschreibung des Programms folgt. Folgende Termine können schon mal vorgemerkt werden, um sie ggf. in passende Veranstaltungen zu integrieren:

  • Fachwissenschaftliche Perspektiven: Montag, 12. Mai 2025, 16-18 Uhr c.t.
  • Fachdidaktische Perspektiven: Montag, 02. Juni 2025, 16-18 Uhr c.t.
  • Schulpraktische Perspektiven: Montag, 30. Juni 2025, 16-18 Uhr c.t.

Mehr Informationen über die „roadmap-Initiative 2030“ finden Sie hier.

März 12 2025

17. Klett-Symposium 2025 (Online am 29.3.2025): Eine Welt – Ungleiche Welt!?

By Tagungen, Veranstaltungen

„Eine Welt – Ungleiche Welt!?” – ein Thema, das alle betrifft, aber häufig ignoriert wird. Am 29.03.2025 findet online das 17. Klett Symposium statt. Welche Maßnahmen erforderlich sind, um Ungleichheiten abzubauen und einen Aufbruch in die Zukunft aller zu ermöglichen, diskutieren die Expertinnen und Experten in vier Fachvorträgen.

Die Referierenden werden das Entstehen von Ungleichheiten und deren Auswirkungen sowie Herausforderungen zum Abbau aus wissenschaftlicher und unterrichtlicher sowie fächerübergreifender Perspektive in den Blick nehmen und mit den Teilnehmenden diskutieren.

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Termin: 29.03.2025, 9:30-13:00 (Online)

Programm:
09:30 Uhr Begrüßung
Dr. Volker Meyer und Christoph Rausch
09:40 Uhr Einkommens- und Vermögensverteilung in Deutschland und der Welt
Dr. Charlotte Bartels, Universität Leipzig, Vertretungsprofessorin Finanzwissenschaft an der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät,
DIW Berlin
10:35 Uhr Globale Disparitäten lösungsorientiert angehen
Prof. Dr. Thomas Hoffmann, Fachleiter Sem. Karlsruhe, Windeck Gymnasium Bühl und Hon.-Prof. Leuphana
11:30 Uhr

Ungleichland: Schüler:innen entwickeln fächerverbindend Lösungen zum Abbau der sozialen Schere
Christoph Otto Schwarzer, Lehrer (ETH/GE) Grace-Hopper-Gesamtschule, Teltow (Brandenburg)
12:10 Uhr Mythos Bildungsgerechtigkeit? Eine lösungsorientierte Auseinandersetzung
Simon Zaunbrecher, StR (D/PO) am Dalton-Gymnasium Alsdorf
12:50 Uhr Abmoderation und Schlussworte
Dr. Volker Meyer und Christoph Rausch
Feb. 01 2025

Neuigkeiten von der Polarforschung

By Allgemein, Schulpolitik

 

Die Universität Bremen lädt Lehrkräfte zur ganztägigen ICAM-X Tagung am Dienstag, den 18. März 2025, nach Bremen ein. In Fachvorträgen und Präsentationen wird es um die Themen der Arktis für Geographie/Erdkunde Sek I und Sek II gehen. Die Teilnahme ist für Lehrkräfte kostenlos.

Das Projekt Coole Klassen in Antarktika (CIA) in Zusammenarbeit mit wissenschaftlichen Partnern entwickelt sich erfreulich weiter. Erste Arbeitsblätter und Handreichungen für Lehrkräfte zu den Teilprojekten stehen für die ersten Tests an Schulen zur Verfügung. Drei Schulen in Sachsen-Anhalt, Rheinland-Pfalz und Schleswig-Holstein beteiligen sich bereits daran. Das Interesse an weiteren Partnern aus der Schule ist groß. Bei Interesse wird in einem Online-Treffen das Projekt und die Vorgehensweise besprochen. Mehr Infos und die jeweiligen Ansprechpartner finden Sie im Newsletter der Deutschen Gesellschaft für Polarforschung e.V.

Feb. 01 2025

Besuch im Landtag bei den Grünen

By Allgemein

Am 9. Oktober 2024 hat ein erstes Treffen vom VDSG NRW und der Fraktion der Grünen im Landtag stattgefunden. Inhaltlich wurde sich über den Geographie Unterricht im Allgemeinen, über Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und über die Rolle, die der Geoggraphieunterricht als Leitfach in der Bildung für nachhaltige Entwicklung hat, ausgetauscht. Dem Verband ist der regelmäßige Austausch mit den schulpolitischen Sprecher:innen aller demokratischen Parteien ein wichtiges Anliegen.

v.l. Dr. Franziska Früh, Schriftführung, Lena Zingsheim-Zobel, Sprecherin für Schule und Bildung der Grünen,
Dr. Anke Philipp, 2. Vorsitzende VDSG NRW

Nov. 11 2024

Bildungsstandards im Fach Geographie für die Allgemeine Hochschulreife online

By Allgemein

Die Deutsche Gesellschaft für Geographie (DGfG) hat Bildungsstandards im Fach Geographie für die Allgemeine Hochschulreife herausgegeben. Online sind sie hier abrufbar.
Die Druckversion der Bildungsstandards S II ist kostenlos beim Institut für Didaktik der Geographie der Universität Münster in der gewünschten Anzahl bestellbar (E-Mail an ifdg@uni-muenster.de)
(► Kontakt/Bezugsanschrift).